According to Royal Decree 1584/2011 of November 4, which establishes the Higher Technician in Administration and Finance qualification (https://www.boe.es/boe/dias/2011/12/15/pdfs/BOE-A-2011-19533.pdf), and Royal Decree 1629/2009 of October 30, which establishes the Higher Technician in Networked Computer Systems Administration qualification (https://www.boe.es/boe/dias/2009/11/18/pdfs/BOE-A-2009-18355.pdf), the professional modules of each cycle total 120 ECTS credits.
The FCT module has an equivalence of 22 ECTS credits, and the equivalences for the remaining modules can be verified in the links provided in the previous paragraph.
Once the mobility period has ended, the school will enhance this experience—an important source of personal and professional enrichment for the student—through the following actions:
A designated space on the school’s notice board to display all information about the mobility experiences of the school’s participants.
Organization of training sessions with the participation of people who have taken part in the program, aimed at the school’s students, so that they can learn directly about the potential benefits of this experience.
A section on the school’s website specifically dedicated to the stays of participants in these activities.
Según el Real Decreto 1584/2011, de 4 de noviembre, por el que se establece el Título de Técnico Superior en Administración y Finanzas (https://www.boe.es/boe/dias/2011/12/15/pdfs/BOE-A-2011-19533.pdf) y el Real Decreto 1629/2009, de 30 de octubre, por el que se establece el título de Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red (https://www.boe.es/boe/dias/2009/11/18/pdfs/BOE-A-2009-18355.pdf), los módulos profesionales de cada uno de los ciclos suman un total de 120 créditos ECTS.
El módulo de FCT tiene una equivalencia en créditos ECTS de 22 y se pueden consultar las equivalencias para los módulos restantes en el los enlaces proporcionados en el párrafo anterior.
Una vez finalizado el período de movilidad, la escuela mejorará esta experiencia, como fuente de enriquecimiento personal y profesional para el alumno. Se hará a través de:
-Organización de sesiones de formación con la participación de las personas que han participado en el programa, dirigidas a estudiantes de la escuela, para que puedan conocer directamente los beneficios potenciales de esta experiencia.
-En el sitio web de la escuela habrá una sección dedicada específicamente a las estancias de los participantes en estas actividades.
-En el tablón de anuncios de la escuela habrá un espacio asignado para mostrar toda la información sobre las experiencias de movilidad de los participantes de la escuela.
