Selon le Décret Royal 1584/2011 du 4 novembre qui établit le Titre de Technicien Supérieur en Administration et Finances (https://www.boe.es/boe/dias/2011/12/15/pdfs/BOE-A-2011-19533.pdf) et le Décret Royal 1629/2009, du 30 octobre, qui établit le Titre de Technicien Supérieur en Administration des Systèmes Informatiques en Réseau (https://www.boe.es/boe/dias/2009/11/18/pdfs/BOE-A-2009-18355.pdf), les modules professionnels de chacun des cycles totalisent 120 crédits ECTS.
Le module FCT a une équivalence en crédits ECTS de 22 et on peut vérifier les équivalences pour les modules restants dans les liens fournis dans le paragraphe précédent.
Une fois terminée la période de mobilité, l’école améliorera cette expérience, source d’enrichissement personnel et professionnel pour l’élève. Cela se fera par:
-Organisation de sessions de formation avec la participation de personnes ayant participé au programme, destinées aux élèves de l’école, afin qu’ils puissent connaître directement les bénéfices potentiels de cette expérience.
-Sur le site Internet de l’école, il y aura une section dédiée spécifiquement aux séjours des participants à ces activités.
-Il y aura un espace assigné sur le tableau d’affichage de l’école pour afficher toutes les informations sur les expériences de mobilité des participants de l’école.
Según el Real Decreto 1584/2011, de 4 de noviembre, por el que se establece el Título de Técnico Superior en Administración y Finanzas (https://www.boe.es/boe/dias/2011/12/15/pdfs/BOE-A-2011-19533.pdf) y el Real Decreto 1629/2009, de 30 de octubre, por el que se establece el título de Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red (https://www.boe.es/boe/dias/2009/11/18/pdfs/BOE-A-2009-18355.pdf), los módulos profesionales de cada uno de los ciclos suman un total de 120 créditos ECTS.
El módulo de FCT tiene una equivalencia en créditos ECTS de 22 y se pueden consultar las equivalencias para los módulos restantes en el los enlaces proporcionados en el párrafo anterior.
Una vez finalizado el período de movilidad, la escuela mejorará esta experiencia, como fuente de enriquecimiento personal y profesional para el alumno. Se hará a través de:
-Organización de sesiones de formación con la participación de las personas que han participado en el programa, dirigidas a estudiantes de la escuela, para que puedan conocer directamente los beneficios potenciales de esta experiencia.
-En el sitio web de la escuela habrá una sección dedicada específicamente a las estancias de los participantes en estas actividades.
-En el tablón de anuncios de la escuela habrá un espacio asignado para mostrar toda la información sobre las experiencias de movilidad de los participantes de la escuela.
