IES Lois Peña Novo – Vilalba

Novas do centro
ADMISIÓN FP BÁSICA
Todo o alumnado que realizou a inscrición foi admitido. Deben realizar a matricular entre o día 15 e o venres 17 de setembro.
PRESENTACIÓNS OUTRAS ENSINANZAS CURSO 21/22
As presentacións correspondentes aos ciclos formativos para o curso 2021/22 van seguir os horarios e normas seguintes:
PRESENTACIÓNS CICLOS FORMATIVOS CURSO 21/22
As presentacións correspondentes aos ciclos formativos para o curso 2021/22 van seguir os horarios e normas seguintes: Ao centro accederá só o alumnado citado É obrigatorio o uso de máscaras As clases empezarán o luns día 20
Aberto o prazo para solicitar as becas do Ministerios de Educación e Formación Profesional
Máis información na ligazón: https://www.becaseducacion.gob.es/becas-y-ayudas.html?fbclid=IwAR0o0vhx3_o9-wR0nJ_wCxTa-1AqX-zNNbjuwSh09KUvJfbwQx3q3JZu5Qw
ABERTO PRAZO DE MATRÍCULA ESA E BACHARELATO
Educación secundaria de adultos (ESA) Bacharelato semipresencial para adultos: modalidades de Ciencias ou Humanidades e Ciencias Sociais – HORARIO SECRETARÍA: LUNS TARDE DE 14:30-20:30 MARTES – VENRES DE 8:30-14:30 Máis información: 982 870 866 ou…
CUALE. NIVEL B1 DE INGLÉS
Todas as persoas solicitantes do CUALE curso 2021-22 foron ADMITIDAS Deberán pasar por secretaría a formalizar a matrícula HORARIO SECRETARÍA LUNS TARDE DE 14:30-20:30 MARTES – VENRES DE 8:30-14:30 Máis información: 982 870 866 ou…
Vídeo promocional do IES Lois Peña Novo – Curso 2020-2021
Vídeo promocional do IES Lois Peña Novo no que achegamos a oferta educativa actual da man dos nosos alumnos. Non te esquezas, ven coñecernos! Cargar o vídeo Este vídeo móstrase desde YouTube (Google), que pode instalar cookies no teu navegador. Abrir en…
O IES Lois Peña Novo contará cun punto de recarga eléctrica
O noso centro educativo instalará un punto de recarga de vehículos eléctricos alimentado cun sistema solar fotovoltaico, un proxecto innovador enmarcado dentro dunha formación para o profesorado, no que participarán profesores de Automoción e Electricidade. Un…



