Feb 5, 2026 | Curso 25-26, Dpto. Administración, Dpto. Informática, Dpto. Orientación, Taller
Entre os días 27 e 28 de xaneiro e 3 e 4 de febreiro de 2026, desenvolveuse no IES Lois Peña Novo a formación «Como buscar emprego no mundo dixital», organizada polo Departamento de Orientación e impartida pola Fundación Cibervoluntarios, no marco do programa Yo...
Feb 2, 2026 | Curso 25-26, Dpto. Informática, Viaxes
Entre os días 30 de xaneiro e 1 de febreiro de 2026, o alumnado do Ciclo Superior de Administración de Sistemas Informáticos en Rede (ASIR) e do Ciclo Medio de Sistemas Microinformáticos e Redes (SMR) realizou unha saída formativa a Bilbao, organizada polo...
Ene 15, 2026 | Actividades, Curso 25-26, Dpto. Informática, Dpto. Orientación, Dpto. Transporte, Eduemprende
O mércores 14 de xaneiro, o alumnado de 1º de FP Básica participou na primeira fase do programa Talentop, desenvolvida na Aula 11. A actividade estivo organizada polo Departamento de Orientación e inclúese nos programas Eduemprende. O programa Talentop, aceleradora de...
Dic 19, 2025 | Curso 25-26, Dpto. Informática, Talleres
Ao longo do 18 de decembro, o alumnado de 1º e 2º do Ciclo Superior de Administración de Sistemas Informáticos en Rede (ASIR) participou na Xornada de automatizacións con n8n, desenvolvida durante a mañá e a tarde na Aula 24. A actividade centrouse na creación de...
Dic 5, 2025 | Biblioteca, Charlas, Curso 25-26, Dpto. Electricidade, Dpto. Informática, Dpto. SSC
O 4 de decembro, os grupos de 1º e 2º CM Atención a Persoas en Situación de Dependencia (APSD), 1º CM Instalacións Eléctricas e Automáticas (IEA) e 1º CM Sistemas Microinformáticos e Redes (SMR) participaron na biblioteca do centro nunha actividade de sensibilización...
Dic 4, 2025 | Charlas, Curso 25-26, Dpto. Electricidade, Dpto. Informática
A Consellería de Educación asinou un acordo con Amazon Web Services (AWS) no ámbito da Formación Profesional, co obxectivo de achegar aos centros educativos recursos formativos relacionados coa computación na nube e os servizos dixitais asociados. No marco deste...